Descrizione
Protocollo per l'accesso a scuola di specialisti/terapisti/operatori esterni in orario curricolare - Integrazione al regolamenti di Istituto
L’Istituto, nel rispetto della normativa vigente sulla sicurezza e la riservatezza (privacy), consente gli accessi in classe di specialisti/terapisti (pubblici e privati) per le osservazioni e il supporto agli alunni presenti nella Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado, al fine di garantire l’inclusione nonché il migliore esito del percorso formativo - didattico ed educativo degli alunni coinvolti e dare continuità alla diagnosi e alla presa in carico attraverso la messa in rete delle figure professionali di riferimento dell’alunno/a e della sua famiglia. È necessario quindi costruire una solida collaborazione fra le parti interessate, basata su buone pratiche e prassi ben definite, da tenere sempre presenti nei rapporti tra operatori sanitari, sociali, educatori, famiglie e Scuola.
Gli operatori esterni, ai quali sarà dato accesso ai locali scolastici, potranno essere incaricati dagli Enti Locali, dall’ASST o dalle famiglie stesse in regime privatistico senza alcun onere per la scuola.